Kinder entdecken in ihrem Alltag und Spiel Naturvorgänge. Sie beobachten, probieren aus, sind neugierig, wie was entsteht, wie sich Dinge zueinander verhalten und erfahren dabei Wirkungszusammenhänge. Sie suchen nach Lösungen, stellen Fragen und finden Antworten. Welche Räume, mit welchen Materialien sie dafür vorfinden und wie sie beim Experimentieren und Forschen begleitet werden, beeinflusst erheblich, auf welche Weise sie in ihrem Tun wirksam werden können und sich „die Welt“ aneignen.